Hora do conto: "A que sabe a Lua?"

      Nos dias 18 e 22 deste mês, os meninos e as meninas dos grupos A, C e D do JI estiveram na biblioteca para ouvirem a obra A que sabe a lua?, uma história com animais que queriam provar um pedacito da lua. A que saberia? Seria doce? Seria salgada? À noite, olhavam ansiosos para o céu. Esticavam-se e estendiam os pescoços, as pernas e os braços, tentando alcançá-la. Então, a tartaruga teve uma ideia genial: "Talvez entre todos consigamos alcançá-la".

     Após o visionamento de um filme, participaram em duas atividades divertidas e interativas, ouviram uma cantiga sobre a história e levaram uma lua para ilustrarem a sua parte preferida.

    

Os descobrimentos portugueses

     As turmas do 4.º ano vieram à biblioteca com os seus professores participar numa atividade sobre os descobrimentos portugueses. 

    Foi tempo de se falar sobre esta época da nossa História e da Lisboa desses tempos. Os alunos puderam também observar e sentir os cheiros de algumas especiarias trazidas pelos portugueses nas suas viagens pelo mundo. 

    Depois de pesquisarem em livros ou na internet, os alunos começaram a preeencher e a decorar um livro sobre esta matéria que levaram para terminar em sala de aula.

    Todos participaram nesta atividade com bastante empenho e interesse.

 

A MONSTRINHA vem à escola!

      A MONSTRINHA está de volta à nossa escola, com sessões na biblioteca escolar para todos os alunos e alunas do pré-escolar e do 1.º ciclo.
       Pelo vídeo de apresentação, vão ser certamente sessões muito animadas!

             

  https://www.facebook.com/festivalmonstra/videos/317721180300854

Dia da Internet Segura

       No âmbito da comemoração do Dia da Internet Segura, no dia 8 de fevereiro, a biblioteca escolar dinamizou várias sessões para os alunos dos 3.º e 4.º anos e respetivos professores sobre os perigos na internet, nomeadamente no que se refere à partilha de dados e identidade digital. 
       Depois da sensibilização para a problemática através do visionamento de vídeos e troca de ideias, os alunos realizaram vários de jogos. As sessões foram animadas, tendo os alunos participado ativamente.